フィールドワーク教育における「場」の選定による観察行動への影響:平成25年度から平成28年度に実施した講義科目「デザイン人類学」のフィールドワークを事例として
板垣 順平大坪 牧人
日本デザイン学会研究発表大会概要集
日本デザイン学会
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2017
http://ci.nii.ac.jp/naid/130006966895