学校をよりよく理解するための教育学３　教育の内容と方法（１）

大田直子・黒崎勲編著。岩田一正、遠藤貴広、大田直子、金田裕子、叶田真規子、窪田知子、小国喜弘、小松佳代子、柴本枝美、原田三好、渡部淳

（第１章「クラスの形成と一斉授業−西欧の場合−」7-18頁担当）本論文は、今では自明とされているクラスと一斉授業が、歴史的に生成してきた過程を検討したものである。一つのクラスに一人の教師が責任をもつ体制は、学校経営のあり方そのものの変化というコンテキストの中で理解すべきことを示した。

学事出版

2006