新しいカタチの生涯学習施設における工芸ワークショップ事例報告?コミュニティにおける創造性喚起への可能性

藪内公美, 茶屋希江

2018年度秋期大会

2018/10/15

富山大学

高岡

生涯学習施設である“学びの杜ののいちカレード”の学芸員である茶屋と共に開催したワークショップ事例を基に、創造性喚起について研究した内容を記載。執筆は藪内が担当。