新しいカタチの生涯学習施設における工芸ワークショップ事例報告?コミュニティにおける創造性喚起への可能性
藪内公美, 茶屋希江
2018年度秋期大会
2018/10/15
富山大学
高岡
生涯学習施設である“学びの杜ののいちカレード”の学芸員である茶屋と共に開催したワークショップ事例を基に、創造性喚起について研究した内容を記載。執筆は藪内が担当。